Istituto "G. Maggiolini" - Istituto Tecnico Economico e Tecnologico di Parabiago (MI)
via Spagliardi, 19 - 20015 - Parabiago (MI) Tel. 0331/552001 - 557995 - Fax 0331/490444
Cod. Mecc. MITD57000B - Cod. Fisc. 84003910159
Email: maggiolini@itetmaggiolini.edu.it PEC: MITD57000B@pec.istruzione.it
Archivio Docenti Dicembre 2018
21 Dic 18 - Circolare n. 175 – Formazione Docenti
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21 Dic 18 - Circolare n. 173 PROCLAMAZIONE SCIOPERO COMPARTO SCUOLA
Ai docenti, al Personale ATA – Proclamazione sciopero 7/8 gennaio 2019
21 Dic 18 - Circolare n. 171 INVALSI IN UPPER SECONDARY SCHOOL :GRADE 13
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20 Dic 18 - Circolare n.169 Progetto Sustinere – Incontri di Formazione per Docenti di Sostegno Senza Titolo Di Specializzazione
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20 Dic 18 - Circolare n. 170 RIUNIONE SOGGIORNI STUDIO ALL’ESTERO – BRITISH EUROPEAN CENTRE
Ai docenti, ai genitori, agli studenti
20 Dic 18 - Circolare n.168 Avviso pubblico per la selezione degli osservatori esterni nell’ambito delle rilevazioni del Sistema Nazionale di Valutazione relative all’a.s.2018/19
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20 Dic 18 - Circolare n.167 EDUCAZIONE FINANZIARIA – Gran Premio di Matematica Applica
EDUCAZIONE FINANZIARIA – Gran Premio di Matematica Applica
20 Dic 18 - Circolare n.166 Bando di Concorso nazionale a.s.2018/2019- “Analfabetismo, l’ingiustizia Che insidia la democrazia e tradisce l’articolo 3 della Costituzione”
Bando di Concorso nazionale a.s.2018/2019 – “Analfabetismo, l’ingiustizia Che insidia la democrazia e tradisce l’articolo 3 della Costituzione”
19 Dic 18 - Circolare n.165 Pubblicazione materiale del seminario regionale “Gli strumenti educativi nella prevenzione ad ogni forma di estremismo violento” 22 novembre 2018, Milano.
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19 Dic 18 - Circolare n.164 Pubblicazione esempi di I prova scritta-esami di Stato a.s. 2018/2019
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19 Dic 18 - Circolare n. 158 CONTRASTO BULLISMO E CYBERBULLISMO
RIVOLTO AI GENITORI CLASSI 1 – 2
18 Dic 18 - Circolare n.162 Progetto “Game Theory Live”
Progetto “Game Theory Live”
18 Dic 18 - Circolare n.156 Olimpiadi di Italiano – Edizione 2018-19
Olimpiadi di Italiano – Edizione 2018-19
18 Dic 18 - Circolare n.153 Salone ”SFIDE-La scuola di tutti ”
Salone ”SFIDE-La scuola di tutti ”
18 Dic 18 - Circolare n.163 Progetto Alternanza Scuola Lavoro
Progetto Alternanza Scuola Lavoro
18 Dic 18 - Circolare n. 154 Offerta formativa ai sensi della DIRETTIVA N. 170 – 21/03/2016 accreditata MIUR.
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18 Dic 18 - Circolare n. 161 BENEDIZIONE NATALIZIA
Benedizione Natalizia 2018
18 Dic 18 - Circolare n. 160 VACANZE NATALIZIE
Vacanze Natalizie
18 Dic 18 - Circolare n. 155 ASSEMBLEA SINDACALE .
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17 Dic 18 - Circolare n. 159 – Variazione calendario scrutini 1^ quadrimestre a.s. 2018/2019
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17 Dic 18 - Circolare n.157 – FORMAZIONE DOCENTI – CYBERBULLISMO
RIVOLTO A TUTTI I DOCENTI
12 Dic 18 - Circolare n. 152- Aggiornamento Referenti e Gruppi di Lavoro a.s. 2018/2019
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12 Dic 18 - Circolare n.151 Progetto “Vivi l’esperienza” in San Carlo
Progetto “Vivi l’esperienza” in San Carlo
10 Dic 18 - Circolare n. 150 PROCLAMAZIONE SCIOPERO COMPARTO SCUOLA
Proclamazione sciopero nazionale personale ATA del 17 dicembre 2018
6 Dic 18 - Circolare n. 147 Premio Letterario Nazionale-Diversamente uguali: la disabilità vista con gli occhi dei bambini e dei ragazzi
Ai docenti, Agli Studenti
6 Dic 18 - Circolare n. 149 – Riunione Progetto FAI Torneo del Paesaggio
Lunedì 10 dicembre 2018
4 Dic 18 - Circolare n. 146 PROGETTO E ATTIVITA’ 2018/19 – Referenti e gruppi di lavoro
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4 Dic 18 - Circolare n.143 : Progetto Alternanza Scuola Lavoro
: Progetto Alternanza Scuola Lavoro
4 Dic 18 - Circolare n. 144 TELEFONO AZZURRO – “Vivi internet al Meglio”
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4 Dic 18 - Circolare n. 141 PROCLAMAZIONE SCIOPERO COMPARTO SCUOLA
Ai docenti, al personale ATA
4 Dic 18 - Circolare n. 142- Certificazioni linguistiche PET e FIRST
RIVOLTO AGLI STUDENTI DEL TRIENNIO
3 Dic 18 - Circolare n.140 – Atto di indirizzo del Dirigente Scolastico per l’elaborazione del PTOF 2019/2022
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3 Dic 18 - Circolare n. 139 ASSEMBLEA RAPPRESENTANTI DI CLASSE
Assemblea rappresentanti di classe
3 Dic 18 - Circolare n.138 TORNEO DEL PAESAGGIO – PROGETTO GRATUITO EDUCAZIONE AMBIENTALE.
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